祁敏是钟声本部园中班的一位活泼、可爱、热情、懂礼貌的“马”宝宝。在园里，与老师同学的关系十分融洽，大家都非常喜欢她，在课堂上从不吵闹......，所有这一切都与她的家庭以及家庭成员的言传身教分不开的。她有一位热情的奶奶、儒雅的爷爷、风趣的爸爸、温柔的妈妈。

一位名人说过：你想要孩子成为什么样的人，你首先要成为那样的人。言传身教有着潜移默化的力量，会在不知不觉中，影响孩子的一生。

     刚入园的时候，祁敏刚3岁，因为爸爸妈妈工作忙，陪伴的时间少，多数的时间都是跟爷爷奶奶在一起。活泼开朗的她，在融入小班的时候，就显得害羞、乖巧、不敢大声说话，不愿意与小朋友们沟通，爸爸看在眼力，记在心上，利用周末双休的时间，带她去公园、游乐园等户外玩，给她创造与外人接触交流的机会，并进行引导。爷爷奶奶担负起接送祁敏入园、离园的任务，在爷爷奶奶的精心照顾和陪伴下，她快乐地成长着。在家里，祁敏陪爷爷练毛笔字和浇花，在爷爷耐心地指导下，开始学习写字，开始喜欢花草和小动物；在幼儿园里，在老师的引导下，慢慢地开朗起来。回到家里，她会主动和爸爸妈妈讲在幼儿园里的事情。

进入中班的祁敏，学到了很多，可以唱多首儿歌、拍球、背诗等；在家里也理解妈妈的辛苦，可以帮助妈妈洗碗筷，洗自己的小衣服；也知道感恩，经常帮爷爷奶奶捶背，帮爷爷数药和倒水......她懂的越多，爸爸妈妈的知识压力也开始越大起来。为了跟上祁敏的成长，爸爸妈妈也不断地提升自己，与孩子共同成长。

父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。

我们在学校里受教育，目的在养成良好习惯，增强本事。我们离开了学校，仍然要从多方面接受教育，并且要自我教育。习惯越自然越好，本事越增强越好。儿童期是构成习惯的关键时期。俗话说：孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。

    生活中的点点滴滴都是成长的见证，爸爸妈妈是和孩子在共同成长，孩子是一天一天在长大，爸爸妈妈也是一天一天在学着如何做好家长角色。孩子的每一天成长都会给我们带来新的课题。感激祁敏给我们带来的骄傲和欢乐，最终祝愿孩子们都健康、平安、欢乐！